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【新闻】贯通初高中北京探索13人才培养新模式

发布时间:2020-10-14 10:16:34 阅读: 来源:立丝岩棉板厂家

6月9日,北京市教委在清华附中将台路校区举行“1+3”培养试验现场会。图为该校开展特色课程。

中新网北京新闻6月9日电 北京“1+3”培养试验实施近一年来,试验学校育人及办学取得初步成效。北京市教委今天表示,2017年,北京将继续实施“1+3”培养试验,并将适度扩大参与“1+3”培养试验的学校及招生规模。

让学生提前享受优质教育资源

2014年北京市实施教育领域综合改革以来,主打资源优质和机会优质政策供给组合拳,努力满足学生多样化教育需求。

为促进义务教育优质均衡发展,促进小升初就近入学,推动教育公平,在初二年级结束后提前给予当年就近入学的学生一次升入优质高中的选择机会,并探索高中人才培养方式。2016年起开展“1+3”培养试验,学生在初二年级结束后进入试验学校,在试验学校连续完成初三这一年以及高中三年、共四年学习。

北京市教委相关负责人今天介绍,“1+3”培养试验学校分为两类,一类市级统筹类学校,包括清华附中将台路校区、北大附中惠新东街校区、首师大附中首师大二附中校区、人大附中通州校区、北师大实验华夏女中、工美附中、徐悲鸿中学7所优质高中新校区和特色高中;另一类是城六区特色高中及郊区优质高中,共计29所。

创新人才培养方式提高质量

参与“1+3”培养试验的学校实行四年一贯整体设计课程,围绕“初高衔接”,实现了人才培养方式的创新。

据介绍,参与试验的学校在“1”中重点夯实基础和初高衔接。试验学校通过初、高衔接的主要学科知识体系调整、多样化选择性课程提供、学生丰富的实践活动体验,让学生从以往初三年级的中考复习中解放出来,更好地适应未来高中的学习生活。

“3”是高中三年全面对接即将到来的新高考,让学生全面个性发展。试验学校通过四年整体一贯的课程设计,建设可选择的课程体系,培养学生创新精神、实践能力。

面试突出学生的综合素质

“1+3”培养试验市级统筹类学校,计划面向城六区一般公办初中,分配到校;区级普通类学校,计划面向本区。

负责人表示,具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍等条件的初二学生可报名参加本试验。

据介绍,学生在规定时间内登录yjrx.bjedu.cn,使用教育统一认证登录,选择一所试验学校在1+3培养试验报名系统报名。

“1+3”培养试验招生采用面试方式,突出学生的综合素质。市级统筹类学校录取流程为:学生自愿报名、试验学校确定面试名单、试验学校面试;区级普通类学校录取流程为:学生自愿报名,试验学校面试。

负责人指出,面试突出素质教育导向,突出宽与活,将围绕社会主义核心价值观、中华传统文化、综合素质等内容,通过现场问答、小组讨论、个人展示等形式,充分给予学生展示个性特长、自我风采的机会。

他强调,面试要避免学生参加各种培训班增加学习负担。严禁试验学校进行文化课笔试,严禁与社会其他教育机构合作选拔学生。

负责人指出,面试允许进入本试验的学生在初三中考报名前退出试验,退出的学生转回原初中校,可参加当年中考,不能参加名额分配、校额到校、市级统筹、乡村计划、统招定向招生录取。

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